Publicación semestral de la
Universidad Autónoma
de Baja California.
Unidad Universitaria I
Boulevard Benito Juárez y
av. Ignacio López Rayón S/N
C.P.21280 · Mexicali, B.C.
revista.cimalex@uabc.edu.mx
LA VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA FRONTERA MÉXICO-ESTADOS UNIDOS
DAFFNE CECILIA SÁNCHEZ MENDOZA
Maestra en Derecho, Doctoranda por la BUAP, litigante en Amparo y Civil.
ALEJANDRO SÁNCHEZ SÁNCHEZ
Doctor en Derecho, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I, perfil Promep, profesor de Licenciatura y Posgrado en las áreas de Derechos Humanos, Amparo y Civil.
RESUMEN
El trabajo tiene por objetivo analizar de forma crítica cómo se vulneraron los derechos fundamentales de las niñas, niños y adolescentes que tienen estatus de migrantes, en la frontera de México con los Estados Unidos de Norte América, del año 2020 al 2022. El artículo se fundamenta en un análisis cualitativo a partir de informantes clave y sistematización de bases convencionales, constitucionales, y legales. En la parte teórica empírica se relacionan dos visiones teóricas: la migración en la frontera México-Estados Unidos con los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes. Resultando que se violan los derechos fundamentales de estos sujetos de derecho de forma reiterada, resultando que no les garantizan los principios establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, al limitarlos por requisitos reglamentarios, concluyendo que el artículo tiene un valor multidimensional al poder replicar los resultados en diferentes puntos fronterizos.
ABSTRACT
The objective of the work is to critically analyze how the fundamental rights of Girls, Boys and Adolescents who have migrant status were violated on the border of Mexico with the United States of North America, from 2020 to 2022. The article it is based on a qualitative analysis based on key informants and systematization of conventional, constitutional, and legal bases. In the empirical theoretical part, two theoretical visions are related: migration on the Mexico-United States border with the human rights of Girls, Boys and Adolescents. Resulting in that the fundamental rights of these subjects of law are repeatedly violated, resulting in that they are not guaranteed the principles established in the Political Constitution of the United Mexican States, by limiting them by regulatory requirements, concluding that the article has a multidimensional value to power. Replicate the results at different border points.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Recuperado en 30/01/23 https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf
Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión, Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Recuperado en 30/01/23 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/725568/LGDNNA_nva_reforma_230322.pdf
Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión, Ley de Migración. Recuperada en 02/02/23 https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lmigra.htm
Calva Sánchez, L. E, “Perfiles y tendencias en la migración de retorno a México durante la administración de Trump” [Characteristics and trends of return migration to Mexico during the Trumps administration]. Estudios Fronterizos, 23, 2022. https://doi.org/10.21670/ref.2217101
Gómez Leyva, C. (s/f). Así tratamos los mexicanos a los inmigrantes hondureños. Recuperado en https://www.youtube.com/watch?v=RpgbZbtN7Yg
Huerta Ochoa, C., “El control de la constitucionalidad de la Ley en México”. 2022, DOI:https://doi.org/10.22201/iij.24484881e.2022.47.17525
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P., Metodología de la investigación. Sexta Edición. McGraw Hill Education, 2014. Recuperado en https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf
Loret de Mola, (s/f). Niños migrantes separados de sus padres podrían ser puestos en adopción. Recuperado en https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgzGrcPPGhGDvdMdjsPxWFFQPCcxL?projector=1
Loret de Mola, (s/f). Protestan en Texas por libertad de niños migrantes. Recuperado en https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgzGrcPPGhDwtFbwhlmThJQQfLxWT?projector=1
Noticias Telemundo, (s/f). Los niños migrantes no acompañados. Recuperado en https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgzGrcPPGhGDvTZJpCDbmhhgFnmQb?projector=1
Ravetllat, Isaac, “Niños, niñas y adolescentes migrantes en Chile. Comentarios críticos a la Ley de Migración y Extranjería”. 2021, ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3857-8150, iravetllat@utalca.cl.
Sánchez, Alejandro y Sánchez Mendoza, Daffnia Isabel, Controversias familiares un derecho humano judicializado. México: Miguel Ángel Porrúa, 2022
Sánchez, Alejandro, El derecho humano al debido proceso y el acceso a la justicia desde una perspectiva de la praxis civil. México: Miguel Ángel Porrúa, 2020
Sánchez, Daffne Cecilia, Sánchez Daffnia Isabel, Sánchez Alejandro, El incidente de suspensión en el amparo indirecto contra un acto de expropiación. Teoría y praxis de un estudio de caso. México: Miguel Ángel Porrúa, 2021
Sánchez-García, G., Chávez-Santamaría, P., Montenegro Núñez, M. D. C. & Lusk, M. W. (2022). “La migración como fuente de vulneración de los derechos humanos de la niñez” [Migration as a source of violation of children’s rights]. Estudios Fronterizos, 22, e106. https://doi.org/10.21670/ref.2222106
Tesis- DERECHOS DE LAS PERSONAS MIGRANTES. FRENTE A LA AFLUENCIA MASIVA DE PERSONAS MIGRANTES, SE DETONA LA OBLIGACIÓN CONSTITUCIONAL DE DISEÑAR MEDIDAS COLECTIVAS O GRUPALES PARA GARANTIZAR LA EVALUACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS MIGRANTES, Y DE ADOPTAR MEDIDAS COMPLEMENTARIAS CON EL FIN DE ATENDER A LA COLECTIVIDAD DE UNA MANERA INDEPENDIENTE AL PROCEDIMIENTO MIGRATORIO Tesis: 1a. XXVI/2022 (11a.), Semanario judicial de la Federación y su Gaceta, Undécima Época, Tomo II, Julio de 2022, p. 2305. Reg. 2024912. (consultada el 20 de noviembre 2023).
Tesis- INTERÉS SUPERIOR DE LA NIÑEZ. CUANDO UN ÓRGANO JURISDICCIONAL ADVIERTA UNA POSIBLE VULNERACIÓN A SUS DERECHOS, DEBE DAR VISTA AL TITULAR DEL SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA, CON EL FIN DE QUE TOME LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA SALVAGUARDAR Y GARANTIZAR AQUÉL, ESPECÍFICAMENTE EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN. IV.1o.A.20 A (11a.), Gaceta del Semanario Judicial de la Federación, Undécima Época, Tomo III, diciembre de 2022, p. 2723. Reg. 2025647. (consultada el 20 de noviembre 2023)
Venegas, Juan Pablo. 2021, Violación de los derechos humanos de las niñas y los niños. El abandono familiar. México: Editorial Universitaria, Universidad Autónoma de Baja California.